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Se puede definir “bailar” como “ejecutar movimientos acompasados”, ” girar rápidamente en torno de su eje manteniéndose en equilibrio sobre uno de sus extremos” o “moverse sin salir de un espacio determinado”.
Una academia de baile se debe al movimiento, a sus giros y a la fluidez espacial que su propio nombre invita a pensar. Desde un primer momento la geometría debía ser la encargada de convertir estas definiciones en una realidad aplicada al espacio sobre el que trabajar.
Un juego de continuidad y ambigüedad entre rectas y curvas dialogan y se deslizan entre sí, se extiendéndose más allá del espacio definido y ofreciendo una sensación de movimiento y ligereza.
Materiales continuos y una línea definida como principal protagonista presentan un espacio preparado ser invadido de actividad, música, luz y color. Un lienzo en constante movimiento, dispuesto a ser vestido para cada ocasión.
You can define “dance” as “execute rhythmic movements”, “rotate quickly around its axis keeping in balance on one of its ends” or “move without leaving a certain space”.
A dance academy is due to the movement, its turns and the spatial fluidity that its own name invites to think. From the beginning, geometry should be responsible for converting these definitions into a reality applied to the space..
A game of continuity and ambiguity between lines and curves that dialogue and slide between them extend beyond the defined space offering a feeling of lightness that accompanies the user.
Continuous materials and a defined line as the main protagonist present a space prepared to be invaded by activity, music, light and color. A canvas in constant motion, ready to be dressed for every occasion.